基本信息

學(xué)校不僅是學(xué)生汲取知識的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀及傳承和發(fā)展文化的重要場所，尤其是學(xué)校的師生，更是校園文化的活載體。因此，學(xué)校將不僅僅要求每一門課程而是整個學(xué)校生活的每一項(xiàng)活動，都應(yīng)滲透、彌漫著文化氣息，都應(yīng)具有共同的文化追求。特別在新一輪課程改革的實(shí)驗(yàn)活動中，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)，使學(xué)校課改工作能在一種濃厚的文化氛圍里進(jìn)行，這將無疑是推動課程改革科學(xué)有序健康向前發(fā)展的內(nèi)在動力。
校園文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以課外活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征并且向外延伸的一種群體性的文化。它對學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對國家完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。因此，創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，應(yīng)該成為課程改革中一個不容忽視的重要問題，它將直接影響到課程改革是否能向縱深發(fā)展的關(guān)鍵。為促進(jìn)校園文化環(huán)境對德育產(chǎn)生重要影響的"軟約束"因素,彰顯著造就人道德心理與道德人格、規(guī)范社會道德內(nèi)容和道德進(jìn)化與完善的功能。特此由“中國智慧教育聯(lián)合會、北京鴻利展覽服務(wù)有限公司”聯(lián)合國家有關(guān)教育主管部門定于2017年9月26-28日在北京·中國國際展覽中心共同主辦《2017第二屆中國（上海）國際校園文化建設(shè)展覽會》。本次展覽會以“物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)”，這三個方面建設(shè)來詮釋校園文化協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。

展品范圍

大廳：裝飾墻面、文化浮雕、文化性裝飾版面；走廊及緩步-展示版面（通常有固定主題，比如：人文，科學(xué)，文化，書香等）；
室內(nèi)：教室文化版面、看版、壁紙、裝飾材料、校園專業(yè)教室（如物理，地理、化學(xué)，計(jì)算機(jī)室等功能教室）整體設(shè)計(jì)裝修及解決方案、功能活動教室設(shè)計(jì)裝修及解決方案、校史成列館設(shè)計(jì)裝修及解決方案、
操場: 校園文化雕塑、校園文化墻面設(shè)計(jì)及浮雕、文化奇石、草坪、綠植、景墻、校園文化景觀設(shè)計(jì)、校園主題文化景點(diǎn)設(shè)計(jì)、校園大門設(shè)計(jì)與施工、校園廣場設(shè)計(jì)與施工、校園康體設(shè)施等；
校園文化要素延伸類： 校園環(huán)境規(guī)劃、校園文化SIS系統(tǒng)、 校園文化背景墻、 校園視覺識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、校園VI設(shè)計(jì)、班級門牌、學(xué)校校牌、室外導(dǎo)視系統(tǒng)等
校園文化建設(shè)：家庭國學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、家庭國學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、幼兒國學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、中小學(xué)國學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、在線國學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、學(xué)校精神文化規(guī)劃和設(shè)計(jì)等；

主辦信息

主管單位：中華人民共和國教育部 協(xié)辦單位：中教聯(lián)高等教育專業(yè)委員會
主辦單位：中國智慧教育聯(lián)合會 中教聯(lián)基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會
中國數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟 中教聯(lián)職業(yè)教育專業(yè)委員會
中國高校創(chuàng)業(yè)基金聯(lián)盟 中教聯(lián)民辦教育專業(yè)委員會
《中國智慧教育周刊》 中教聯(lián)學(xué)前教育專業(yè)委員會
北京鴻利展覽服務(wù)有限公司 中教聯(lián)校園節(jié)能專業(yè)委員會
承辦單位：北京鴻利展覽服務(wù)有限公司 中關(guān)村睿新軟件與集成服務(wù)聯(lián)盟

聯(lián)系信息

聯(lián)系人：嚴(yán)立 131 6116 9220
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